Foto-filo

El Ser Humano y su forma de mejorar las cosas .

Mi profesor de filosofía .

Como penúltimo artículo , mi profesor de filosofía nos ha dado el tema de que tenemos que hacer una crítica sobre su manera de dar la clase . Pues bien , allá voy .

Para empezar hace falta mencionar el concepto de profesor , el cual transmite valores , técnicas y conocimientos generales o de una materia específica , y el concepto de enseñanza , que es una actividad realizada por la interacción de profesores , alumnos y el conjunto de conocimientos .
Queda mas que claro , que el grado de conocimiento de los alumnos depende de dos factores bajo mi punto de vista : del método de explicación y relación con los alumnos .

1. El método de explicación : El mas importante de los dos , ya que según la explicación y la aplicación de ejemplos los alumnos lo entenderán o no . Personalmente , en este factor , mi profesor tendía una calificación de 9 sobre 10 , ya que con el método de explicación que utiliza queda bastante claro . Dicho método se basa únicamente en : explicación de cada punto , poner ejemplos , preguntar a los alumnos si lo han entendido , si no es así volverlo a explicar poniendo diferentes ejemplos y por último , al principio de cada clase dar un repaso de lo que llevamos dado . Además de todo esto , si algún alumno falta en el recreo el ofrece su correspondiente tiempo de recreo para explicarle lo que se dio ese correspondiente día en su ausencia .
2. La relación del profesor con los alumnos : El segundo factor es menos importante que el primero , pero también afecta mucho a la asignatura . Pondré unos ejemplos para explicarlo :  si a un alumno no le gusta su profesor por , llamemos X a a consecuencia , esa asignatura no le motivará y la suspenderá , o , por poner otro ejemplo , si el profesor es demasiado estricto y los alumnos no se atreven a preguntar sus dudas es más probable que la suspendan . El término medio yo creo que es como lo hace mi profesor , simpático cuando tiene que serlo pero a la vez serio cuando debe de serlo , pongamos otra vez ejemplos : si la clase es amena debido a la atención de los alumnos es simpático y siempre hay tiempo para reir e incluso hacernos gracia , pero en cuanto nos pasamos hablando o llevamos esa situación cómica a un extremo el hace " un paréntesis psicopedagógico " para poner distancia y dejar claro quien manda en ese entorno , o lo que es peor , poner una raya en el " cuadrado de la muerte " , con las cuales realiza una forma de llamarnos la atención para que mantengamos la calma por nuestro bien , ya que supuestamente a la tercera raya nos quedaríamos sin recreo por una semana .

En resumen , creo que con lo que he mencionado , todo real , queda claro que mi opinión sobre mi profesor de filosofía y su forma de dar clase es bastante buena , y se podría decir que sería un buen ejemplo a seguir por algunos otros profesores , llamemos X a esos profesores . 

Elecciones Europeas 2014 .

En la fecha del próximo 25 de Mayo se celebrarán las elecciones europeas para el Parlamento Europeo , bajo mi punto de vista , todo el mundo está revolucionado a causa de estas elecciones , y no es para menos , ya que depende de el voto de cada persona de los distintos países de la Unión Europea , unos 28 ,  nuestros próximos cinco años . 

Estas fechas se basan en : 

• Carteles publicitarios de cada partido .
• Reuniones con el " pueblo " .
• Actos públicos .
• Debates televisivos en los que cada representante defiende su partido . 

A pesar de no tener la edad suficiente para poder participar en las elecciones , si tuviese la oportunidad de hacerlo tampoco sabría a quien darle mi voto , porque sinceramente no confío en ningún partido y creo que todo lo que dicen los políticos solo son un puñado de mentiras .

Pero por otro lado,  ya que nos han dado , y menos mal que tenemos la oportunidad de votar por lo que nosotros creemos que es mejor para nosotros mismos , votaría porque es un derecho que tenemos , y no hay más .

No voy a mencionar a que partido votaría y a cual no , ya que eso es personal de cada uno , pero sinceramente creo que a los partidos que hayan gobernado y nos haya ido mal con ellos no los votaría , lógico creo yo . 

También , bajo mi punto de vista , creo que la opinión de las familias afecta mucho en la opinión de uno mismo , dicho de otra forma y para poner un ejemplo , si tu familia es de el partido " x " y desde pequeño te dicen que ese es el adecuado hay un 100% de posibilidades que apoyes a ese partido por el resto de tu vida , aunque esa opinión sea errónea . Con esto quiero decir , que por mucho que el voto sea libre y dependa de la opinión de cada persona , creo que siempre se va a ver coaccionado por una razón u otra . 

En resumen , pienso que a medida que pasan los años , las elecciones se van haciendo mas importantes en la vida de cada uno , ya que de ellas depende nuestra calidad de vida en general .

Modo de enseñanza perfecta

Enseñanza se llama a la acción que se realiza por cuatro elementos :

• Uno o varios profesores que transmiten una serie de conocimientos a los respectivos alumnos para que estos puedan entenderlos , aprenderlos y utilizarlos en un momento determinado .
• Los alumnos , que adquieren los conocimientos .
• El tema que es explicado o de el que se esta tratando .
• El entorno dónde se reúnen los dos primeros para empezar a exponer los respectivos temas .

Procedamos a explicar los dos primeros , ya que son los más importantes ,  y lo que implican :

Profesores : 
 Desde mi punto de vista es el factor mas importante , de él depende que el tipo de clase sea de dos tipos : el primero sería el típico que los alumnos desean que se terminen cuanto antes su clase y en la que se basan en hacer todo tipo de cosas menos atender al profesor , o , por otro lado , el segundo , que es muy escaso , sería el tipo de clase en el que el profesor es considerado " un máquina " por así decirlo ya que deja mal o vacila a los típicos alumnos que no hacen nada , pero que con su forma de explicar hace más amena la clase y mas divertida , pero siempre sin pasar algunos límites ya que podría abrir un llamado " breve paréntesis psicopedagógico " en el que vuelve a la realidad a los alumnos de que el profesor no es un amigo más por muy enrollado que sea , si no que sigue siendo el que manda .
Ser profesor no debe ser fácil , sinceramente , no me gustaría serlo , y si lo fuera lo sería de niños pequeños , ya que las explicaciones son mas fáciles y tan sólo se basan en , por poner un ejemplo , ayudarles a pintar , o vigilarlos a la hora de la siesta . Pero , ¿ qué pasa con los adolescentes ? ¿ cómo dar una clase perfecta a esos seres llenos de rebeldía y hormonas completamente revolucionadas ? . Pues bien , la clase perfecta para chavales de , pongamos , 1º de Bachillerato serían de este modo :
 Nos basaríamos en que el perfecto profesor tendría que ser como el segundo tipo que hemos referido  antes , pero , no todos pueden ser así , ya que la forma de ser de cada persona cambia , pero lo que no  debe de cambiar es el modo en el que se da la clase . Al principio de esta , el profesor debería  preguntar si han dado el tema que toca ese día y hacer un breve repaso de lo que habrían dado el día  anterior . A continuación , procedería a leer el nuevo tema , aunque sea por encima para luego poder  explicarlo . La explicación es lo más importante , por lo cual , deberá ser clara y a ser posible con  ejemplos que faciliten su entendimiento . No hace falta mencionar que si algún alumno no lo entiende y  ha estado atendiendo debería volver a explicarlo y volver a poner algún que otro ejemplo hasta que  dicho alumno lo entendiera . Tras esto y ya por último , los alumnos podrían poner a prueba lo que han  aprendido haciendo ejercicios de ese respectivo tema , como por ejemplo en las matemáticas .

Alumnos :
Cada uno de ellos tiene un comportamiento distinto , lo que hace mas difícil el control total , pero a esa edad ya deberían saber lo que quieren y lo que es mejor para ellos . Casi todo el trabajo esta centrado en el profesor , pero si tras esos pasos el alumno no se interesa en repasar o estudiar lo que han aprendido ese día habría sido un esfuerzo absurdo para el profesor , por lo cual , el tipo de clase perfecta no significa nada si luego el alumno no estudia para poder aprobar los exámenes .

En resumen , la clase perfecta no sólo beneficia al alumno interesado en sacar buenos resultados , si no también al profesor , ya que contra mejores sean las calificaciones mayor será su satisfacción ya que su trabajo y su esfuerzo ha servido para algo .